ENGLISH-GRADE 8-DIANA ANDREA

Hi Guys,

! I hope you´re really well !

Espero que hayan terminado todas las actividades propuestas y que hayan aprendido mucho.


What´s the time?   

REMEMBER!

Recordemos que los números son muy importantes, ya que los podemos utilizar en muchísimos contextos. El objetivo de esta unidad es saberlos, poder utilizarlos en diferentes situaciones y reconocer números que van más allá del 10.


How do you say in English? 5:18

cuando hablamos de la hora???

LET´S WATCH THIS VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=k1XV9l3P8SU

Desde aquí, debemos consignar la información en el cuaderno y realizar los ejercicios.

!Es supremasmente fácil!

Utilizamos la palabra to, cuando se nos indica que falta. ex

5:40 (faltan 20 para las seis)

It´s twenty to six

y utilizamos past, para hacer referencia al tiempo que ha pasado

5:18: It´s eighteen past five

Tenemos más casos, observemos:

5:00 It´s five o´clock

5:05: It´s five past five

        It´s five and five

5:15: It´s five fifteen

 It´s a quarter past five

5:30: It´s five-thirty

It´s half past five

5:45: It´s five forty-five

It´s a quarter to six

6:00 It´s six o´clock

Now, It´s your turn, do the next exercises.

Ahora e stu turno, haremos los siguientes ejercicios.

1. Debes leer y dibujar las manecillas del reloj

2. Mira las imagenes y escribe la hora en las que Winnie the Pooh   realiza lo que dice en las oraciones debajo de los relojes, adicionalmente dibuja las manecillas.

3. What´s the time?

Escribe la hora (In English)

                                                                                                  References:     ISL Collective

                                                                                                                                                      Pic taken from the web